Okul öncesi çocuklarla bir daire içinde bir araya gelin. Birlikte “10 Şey” dil oyununu oynayın. Bunu yapmak için şu cümleyle başlayın: “Okulda 10 şey.” Çocuklar daha sonra akıllarına gelen 10 terimi söylerler. Bunlar: öğretmen, okul bahçesi, teneffüs, karatahta, kalem kutusu, tebeşir, matematik vb. olabilir.
Bu etkinlik, çocukların dil gelişimini desteklemek ve günlük grup tanıtım ritüelinin bir parçası olarak kullanılmak amacıyla tasarlanmıştır. Çocuklar, okula geldiklerinde diğer çocuklarla tanışmak ve güne başlamak için bir araya gelirler. Bu ritüel, hem kendilerini hem de arkadaşlarını tanımalarına yardımcı olurken, eğlenceli bir başlangıç yapmalarını sağlar.
Başlangıçta büyümek için yeterli alan olması için fideler küçük bir saksıya dikilir. Bu, çocukların fideleri uygun bir yere dikene kadar onlara bakmalarını sağlar.
Çocuklar, okul arkadaşları için saksıları renklendirebilirler.
Her çocuk, bir okul arkadaşı için bir saksı boyar. Belirli bir arkadaş için bir saksı tasarlamak isteyip istemeyeceklerine çocuklarla birlikte karar verin. Bu, önemli ilişkilerin pekişmesine yardımcı olabilir.
Çocuklarla dışarı çıkın. Her çocuk önüne, yere beyaz bir kâğıt koyar. Sulu boyalar
yanına konulur. Her çocuk bir fırça alır ve onu istenilen sulu boyaya batırır. Daha
sonra fırçanın sapını dişlerinin arasına alır, kâğıdın önünde diz çöker ve resim
yapmaya başlar.
İnce uçlu siyah keçeli kalem ile arkadaşları çizilir. Arkadaşları boyanır. Renkli keçeli kalem ile arkadaşları boyanır. Resim tamamlandıktan sonra tahta eve yapıştırılır. Bir bant yapıştırılır ve duvara asılır veya hediye edilir.
Resim Galerisi: Her arkadaş rengârenk!
Zamanla doğa olayları, mevsimlerin ritmi çocuklar için giderek daha anlaşılır hale gelir. Kısa sürede çocuklar nergisleri, papatyaları, ayçiçeklerini, sonbaharın meyvelerini vb. ne zaman bekleyeceklerini kendileri bilirler ve çocuklar bunların her zaman tekrarlanmasını dört gözle beklerler.