Çocuklara bugün bir topluluk resmi oluşturacaklarını söyleyin. Bu resim, iyi bir arkadaşın nasıl olması gerektiğini anlatacak.
“Arkadaşlar ne yapabilir?” sorusunu sorun. Çocuklardan, arkadaş olmanın onlar için ne anlama geldiğini düşünmelerini isteyin. Onlara şu örnekleri verin:
Çizgi çalışması, çocukların el-göz koordinasyonunu geliştirmelerine yardımcı olurken sayı yazma becerilerini de pekiştirir. Sayıları yazma çalışması, çocukların dikkatini ve odaklanma süresini artırmak için çeşitli eğlenceli ve renkli materyallerle desteklenebilir.
Çocuklara korku yiyenleri tanıyıp tanımadıklarını sorun. Onlara korku yiyenlerin, insanların aksine korkuları sevdiğini ve yemekten hoşlandığını anlatın.
Korku yiyenlerin farklı şekil ve boyutlarda olabileceğini, bazılarını cebinizde taşıyabileceğinizi, bazılarının ise yatağın üzerine asılabilecek kadar büyük olabileceğini açıklayın.
Çocuklarla bir araya gelin ve onlara ek materyalde yer aldığı gibi balıkları ve köpek balıklarını gösterin. Her çocuk bir balık seçer ve ayrı ayrı boyar.
Çocuklar, sizin desteğinizle balığı uzunlamasına ikiye böler.
Çocuklar bir boyama sayfası seçer ve keçeli kalemlerle boyarlar veya kâğıtlarını şablon olmadan ayrı ayrı tasarlayabilirler .Çocuklar bitmiş resimleri arkalarında bebek yağı ile kaplarlar (daha sonra yağ ile fırçalamak özellikle parlak bir etki sağlar).Daha sonra resimler lamine edilebilir.