Çocuklar, çiftler halinde materyallerin önünde toplanır. Çocuklara meyvelerin isimlerini söylemeleri için yardımcı olun. Bu aşamada, çocukların meyveleri elleriyle keşfetmeleri için zaman tanıyın. Her bir meyvenin dokusu ve şekli hakkında konuşabilirsiniz.
Hazırlık tamamlandıktan sonra, çocuklar ellerinde anemometrelerini alarak dışarı çıkarlar. Çocuklar anemometrelerini yüzlerinden yaklaşık 15 cm uzaklıkta tutarak rüzgârın esintisini hissetmeye çalışırlar. Rüzgârın hafif mi, sert mi estiğine göre şeritlerin nasıl hareket ettiğini gözlemlerler.
Çocuklara gri kartonları ve yapıştırıcıyı dağıtın. Kartonlarını yapıştırıcıyla kaplayarak bir zemin oluşturmalarını isteyin. Bu, yapıştırıcının sürülmesi sırasında onların el-göz koordinasyonunu geliştirir. Çocuklar, pamuk pedleri kartonlarına yapıştırarak bulut şekli oluşturur. Pamuk pedleri yapıştırırken, bulutun ne kadar yumuşak olduğunu konuşabilir ve doğal bulutlarla ilişki kurabilirler
Yaprağın sapı aşağı doğru bakacak şekilde yerleştirildiğinde, yaprağın sapı “boyun” gibi görünebilir. Çocuklar, yapraklarına yüz ekleyerek komik yaprak adamlar yaparlar. Bu yaprak adamları yapışkan bant kullanarak pencerelere yapıştırırlar. Işık pencereden içeri vurduğunda, yaprak adamlar daha da ilginç ve eğlenceli hale gelir.
Çocuklar, ilgili resim çiftlerini bulmaya çalışırlar. Kartlar yüzü aşağı bakacak şekilde yere konur. Çocuklar sırayla iki kart açar. Eğer kartlar eşleşirse, o çift kartı saklar ve yeni bir çift bulmaya çalışır. Eğer eşleşmezse, bir sonraki çocuğun sırası gelir. Oyun, tüm resim çiftleri bulunana kadar devam eder.
Çocuklara, sonbaharda yaprakların nasıl değiştiğini sorarak aktiviteye başlayın. Örneğin: “Sonbaharda yapraklar neden sarı, kırmızı olur?” ya da “Yapraklar neden yere düşer?” diye sorabilirsiniz. Çocuk, istediği bir sonbahar yaprağını seçer ve kesmesi için yardım alır.
Çocuklara, çok özel bir kitap yapacaklarını söyleyin: “mutluluk Kitapları”! Onlara boş defterleri gösterin ve bu defterlerin mutluluk dolu anlarla “beslenmesi” gerektiğini anlatın.
Çocuklardan istedikleri renkte bir defter seçmelerini isteyin. Kapağı süslemeleri için onları cesaretlendirin. Çıkartmalar yapıştırabilir, resimler çizebilir, sim veya boncuklarla süslemeler yapabilirler. Burada tamamen özgürler!
Makasla kesme çalışmaları çocukların el-göz koordinasyonunu güçlendirir, bu da günlük yaşantılarında ve diğer el becerilerinde başarılı olmalarını destekler. Kesme hareketi, çocukların ince motor becerilerini geliştirir. Bu beceriler, yazı yazma, düğme ilikleme ve diğer küçük el hareketleri için temel oluşturur.
Çocukların yaşlarına uygun, güvenli makaslar kullanmalarını sağlayın. Yuvarlak uçlu makaslar küçük çocuklar için daha uygundur.
Makas kullanmayı öğretirken adım adım ilerleyin. Önce kağıdı tutma ve kesme hareketi hakkında bilgi verin, ardından basit kesme çalışmaları ile başlayın.
Süt kartonlarını iyice yıkayın ve kurumaya bırakın. Parmak boyalarıyla süt kartonlarını çocukların istediği renkte boyamasını sağlayın