Çocuklarla neleri “aptalca” bulduklarını ya da nelerden “korktuklarını” konuşun. Elbette çocukların korkuları, aileden ayrılmak, ailenin okuldan almayacağı vs. çok farklı olabilir; olasılıklar çoktur.
Çocuklar daha sonra renkli kalemlerle “korkularını” kâğıda çizerler. Küçük çocuklar henüz korkularını fiziksel olarak kâğıda aktaramadıkları için diğer çocukların da başka/yeni korkular geliştirme konusunda “fikri yoktur”.
Kutuyu dışarda çimlerin üzerine koyun. Çocuklarla birlikte kutunun yanına gidin ve şöyle söyleyin:
“Çocuklar, bu kutuda küçük hazineler gizli (güzel kabuklar).” Bir kova alın ve çocuklarla birlikte bulabildiğiniz kadar çok kabuk ve taş toplayın. Sonra hazinelerinizi inceleyin.
Bir boru temizleyiciyi sensör için istenen uzunlukta kısaltın ve her bir uca bir boncuk takın. Boru temizleyiciyi ikiye katlayın ve sıcak tutkal kullanarak gözlerin üzerinde ki kıvrımdan kutunun kenarına yapıştırın.Bir dolgu malzemesi seçin ve kutuya koyun. Farklı böcekler farklı malzemeleri sever. Bambu veya kamıştan yapılmış içi boş tüpler arılar için uygundur.
Soğuk mevsimlerde, kreşlerde akan burunlar görebilirsiniz. Oyuna dalan çocuklar genellikle burunlarını sümkürmeyi can sıkıcı bulurlar. Birlikte bir mendil istasyonu kurarak, çocukları burunlarını tekrar silmeleri için motive edebilirsiniz.