Çocuklara gri kartonları ve yapıştırıcıyı dağıtın. Kartonlarını yapıştırıcıyla kaplayarak bir zemin oluşturmalarını isteyin. Bu, yapıştırıcının sürülmesi sırasında onların el-göz koordinasyonunu geliştirir. Çocuklar, pamuk pedleri kartonlarına yapıştırarak bulut şekli oluşturur. Pamuk pedleri yapıştırırken, bulutun ne kadar yumuşak olduğunu konuşabilir ve doğal bulutlarla ilişki kurabilirler
Çocuklar kartları masaya yayarlar. Kartlardaki sayıları birlikte inceler ve seslendirirsiniz. Çocuklar eşleşen sayıları bulup yan yana koyarlar.
Sayıların sıralarını birlikte artan ve azalan düzende dizmeye çalışın. Örneğin, önce 1’den 10’a, ardından 10’dan 1’e doğru sıralayın.
Çocukları, ellerine dikkatlice bakmaya teşvik edin. “Ne görüyorsunuz? Ellerinizi incelediğinizde neler fark ediyorsunuz?” gibi sorular sorun. Çocuklar, ellerini birbirleriyle karşılaştırarak farklılıkları tespit edebilirler.
El izlerinin kâğıda nasıl yerleştirilmesi gerektiğini çocuklarla birlikte tartışın. Bir el çemberi mi oluşturulacak yoksa eller yan yana mı sıralanacak? El izlerinin hangi renklerde olacağına da birlikte karar verin.
Her çocuk, seçtiği bir çorabı alır. Çorapların içine biraz pamuk doldurarak dolgun bir görüntü elde edilir. Kartonlardan kulak, burun, ağız ve diğer yüz hatları kesilir. Oynar gözler ve kartondan kesilen parçalar, çorapların üzerine tutkal ile yapıştırılır. Çocuklar, istedikleri gibi süslemeler yaparak korku dinleyicilerini kişiselleştirebilirler.
Çocuklar 1 ila 3 adet muffin kabı alıp iç tabanını sarı boyayla boyarlar. Sarı boyaya mini ponponlar veya kâğıt parçaları bastırarak veya yapıştırarak çiçeğin merkezi daha da canlı hale getirilir.
Boya kuruduktan sonra çocuklar, kalıpların kenarlarını sarı boyalı merkeze kadar küçük mesafelerle kesmek için makas kullanırlar.
Boya kuruduktan sonra, çocuklar tabağın kenarını sarı boyalı iç kısma kadar kesebilirler. Çiçek efekti oluşturmak için yaprakları dönüşümlü olarak öne ve arkaya doğru bükerler.
Yeşil kartonu yapışkan bantla duvara yapıştırın.
Çocukları el sanatları masasında toplayın. Her çocuğa bir daire (çapı yaklaşık 15 cm) şekline getirecekleri sağlam bir karton şerit (52 x 4 cm) verin. Karton daire bu boyutta zımba ile sabitlenir. Çocuklardan bu kalıbı masanın üzerine yerleştirmelerini isteyin.
Çocukları yeşil bir resim oluşturmaya davet edin. Bunu yapmak için bir fotoğraf/resim bölümü seçerler ve bu resmi tuval üzerinde boyamaya başlarlar. Çocukların aşağıdakileri yapmasına yardımcı olun: Her çocuk bir tuval ve bir fotoğraf/resim bölümü seçer
Çocuklar bazı kâğıtlardan istedikleri gibi ince şeritler kesebilirler. Bunlar deniz yosununu temsil eder. Su olarak ince krapon kâğıdı şeritleri de iyi sonuç verir. İpliğe tutturulmuş hayvanları bant ile Camın üst, iç kenarına tutturun. Aynı şekilde mavi krep kâğıt şeritler de kavanoza sabitlenir. Deniz yosunu ve midye kapağın iç kısmına yapıştırıcı ile veya bant ile yapıştırılır. Cam kavanoz kapağı kapatılır ve baş aşağı, yani kapak aşağı yerleştirilir. Balıklar suda yüzüyormuş gibi görünür.
Bu araçlar, fosil yakıtların yanması sırasında atmosfere salınan karbondioksit (CO2) ve diğer sera gazlarından kaynaklanan emisyonlar nedeniyle küresel ısınmaya büyük ölçüde katkıda bulunur. Bu nedenle, iklim değişikliğiyle mücadelede daha temiz ve daha verimli ulaşım araçlarının teşvik edilmesi önemlidir.