Çekirdekler, bez çantaya doldurulur çocuklara sırayla dağıtılır. Çocuklar dokunarak ve hissederek, çantada ne olduğunu tahmin etmeye çalışır. Çekirdekler, dikkatlice masanın üzerine veya bir tepsiye boşaltılır. Çocuklar, çekirdeklerin şeklini, büyüklüğünü ve dokusunu karşılaştırır.
ğitmen: Harikasınız! Evet, arılar çiçeklerden nektar toplar. Bu, onların bal yapmasının ilk adımıdır. Sonra bu nektarı özel bir yerlerinde saklarlar. Sizce arılar nektarı kovanlarına nasıl taşır?
Çocuklar: (Farklı cevaplar: “Uçak gibi taşıyorlar!”, “Bacaklarında tutuyorlar!”, “Ağızlarında!”)
Eğitmen: Doğru! Arılar, nektarı vücutlarında özel bir yerde taşır. Bu yerin adı bal kesesi. Kovanlarına döndüklerinde, nektarı çıkarırlar ve bir arkadaş arıya verirler. Ama bunu çok ilginç bir yolla yaparlar: nektarı kusarlar!
Yılda bir kez, sincap dansı yapılıyor. Yaşasın! Seni orada olmaya davet ediyorum. Birlikte dans etmek – bu çok hoş!”
Ortada olan çocuk şimdi çemberden başka bir çocuğu seçer.
Bu seçilen çocuk ve ortada olan çocuk, ellerini tutar ve birlikte müzik eşliğinde dans etmeye başlarlar.
CD çaları açarak müzik çalmaya başlayın. Müzik çaldığı sürece çocuklar ellerini tutup dans eder.Müzik durduğunda, ortadaki çocuk daireyi tekrar seçer ve oyun tekrarlanır.
Tek heceli “gri” kelimesiyle başlayın. Ritme uygun olarak yavaşça “Gri” deyin ve ellerinizi bir kez çırpın. Çocuklarla birlikte bu kelimeyi birkaç kez tekrar edin (alkış yaparak). “Sis” kelimesine geçin. Bu kelimeyi her hece için kalçalarınıza iki kez hafifçe vurarak söyleyin
Bu oyun devam ederken, diğer çocukların da isimlerini öğrenmelerini sağlayarak, isimleri çağırarak ve paraşütle etkileşimde bulunarak oyunu sürdürün. Çocuklar isimlerini öğrenirken, diğer çocuklarla etkileşim kurarlar. Oyun, fiziksel teması minimumda tutarak, çocukların birbirlerini daha rahat tanımasını sağlar.
Çocuklardan ellerini yıkamalarını ve yanınıza gelmelerini isteyin. Getirdikleri yiyecekleri küçük lokmalar halinde kesmelerini isteyin. Lokmaları” tüm tepsilere birlikte dağıtın. Ortaya renkli ve iştah açıcı bir yemek çıkacaktır. Her çocuk, kendi beğenisine göre bir şeyler bulabilir.
Çocuklar, mıknatıslar takılmış balıkları büyük, sığ bir kaba koyarlar. Çocuklar denizden en büyük balığı tek tek yakalamaya çalışabilirler. Çocukların balık tutmasına alternatif olarak bozuk para veya diğer manyetik nesneleri de koyabilirsiniz. Kancada böyle bir nesne varsa, çocuk onu tekrar denize atar ve sıra bir sonraki çocuğa gelir.